“不能开学”的视频是怎么做出来的?
时间:2020-03-05 19:46

  信息科技大学电子信息工程专业的大四学生徐云岫,居家隔离期间设计了一款模拟程序,测试在学校正常运转的情况下,出现一名感染者,会造成什么样的后果。

  “每个小球都有自己的宿舍,每天按照宿舍——教室——食堂——宿舍的轨迹奋力奔跑,奔跑过程中会随机发生碰撞,就相当于一次接触。然后我们可以编译代码,接触之后,它有一定的几率被感染。”

  “我用的设计软件其实不是特别专业,只是一个游戏引擎,它的好处在于,效果特别直观,让大家一目了然。”

  很显然,小红(发病)进入隔离区,健康人群中仍混着一堆小黄小橙(潜伏期),他们早晚会把病毒传身边的人。

  当然,这个简单的小模型,并不是针对新冠病毒研发的,开发者本人也没有传染病学的背景,在这次疫情中,并不具备研究和参考的价值。

  但是如徐同学所说,有的大学生宁可戴口罩回校也不愿隔离在家,有的家长面临孩子的升学压力,在家上网课效率低……

  “网友留言我都看了,我身边也有一些,原本不理解学校延迟开学的,看完这个视频后立刻就理解了,很多家长也表示支持配合学校,我觉得挺开心的。”

  内容:本报记者姜奕名、蔡闯、王斯敏、刘坤、安胜蓝、张锐、晋浩天、章正、李盛明、卢璐 网记者李政葳